Posts

Posts uit september, 2017 tonen

Module mensen ontwikkelen

Afbeelding
Lesdag 1    12-9-17 Wat is professionaliteit?  Belemmeringen voor schoolleiders om professionele autonomie in je organisatie te kunnen uitvoeren. We hebben leraren nodig met professionele autonomie: Nm : Rol van de leidinggevende(Belinda Cuijpers) Wat zegt dat over mijn leiderschapsidentiteit? Welke leider ben ik? Gesprek met Karin over wanneer je wel helpt of wanneer juist niet?  Hoe krachtiger van binnen, hoe veerkrachtiger naar buiten. Manon Ruijters (boek van binnenste naar buiten is een aanrader) Een sterke professionele identiteit wordt gekenmerkt door: Zelfsturing Veerkracht Wijsheid Excellentie Opdracht voor 3-10-2017  In ieder geval door zelf je persoonlijke ontwikkeling een boost te geven. Wees initiatiefrijk en kijk waar en welk moment je het best kan doorontwikkelen.Door de MLE te gaan volgen zijn er in mijn team meerdere mensen geïnspireerd geraakt om zich ook te gaan scholen. In het MT dit voorgaande voorstellen. Ik heb de laatste jaren veel meer b

Leiderschapsidentiteit Hans 6-6-17

Appreciatie Inguiry Wat zet aan tot succes en energie in je schoolorganisatie ? Discover(verwonderen ) Hoe ben je de dialoog aangegaan in je team? Kom tot de kern van reflecteren in datgene wat goed gaat. Onderzoek 1 heeft kenmerken van de PLG in school verder ontwikkeld. Door de komst van leergroep en die via kwaliteitskaarten het proces volgen wordt de schoolontwikkeling beter gevolgd. Probeer vooral de dialoog setting te bewaken en niet te oordelen . Dream ( verbeelden) Wat zou je nog meer met je team willen aangaan? Hoe kan ik door te dromen mijn team nog meer in ontwikkeling zetten? Hoe kan ik bij alle mensen in het team de onderzoekende houding stimuleren ? Design (vormgeven) Waar wil je binnen een jaar staan? Gebruik de mirakelvraag? Destiny (Verwerkelijken) Wat ga je doen? Waar begin je? Concrete acties? Hoe betrek je anderen? Hoe wil ik in mijn rol als leider een voorbeeld voor een ander zijn, teneinde een onderzoekende  cultuur te  bevorderen….en